Este trabalho centra-se na descrição do uso de tecnologias assistidas em que o MOOC é o exemplo chave, para o qual uma biblioteca virtual de soluções assistidas desenvolvidas anteriormente está estruturada. O artigo apresenta os principais conceitos sobre tecnologias educativas assistidas, com exemplos de MOOCs que os utilizam. Ele também apresenta os modelos metodológicos utilizados no princípio básico da operação. A conclusão apresenta as vantagens do fato de o uso de MOOCs como tecnologias abertas e o potencial que eles têm quando são dotados de bibliotecas virtuais ou soluções assistidas desenvolvidas em contextos inclusivos.

Autores
Larisa Enríquez Vasquez
Categoría Artículo
Universidad Nacional Autónoma México
Connectivism
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